Das selbstbestimmte Lernen der Studierenden nimmt im Leitbild unserer Arbeit eine zentrale Stellung ein. Dazu bieten wir eine individualisierte Lernprozessbegleitung an, die das eigene Lernen anregen, unterstützen und fördern soll. Dabei geht es um die die Begleitung beim Finden der geeigneten Fragestellungen, sowie beim Vertiefen und Fokussieren der Themen. Die Reflexion der erreichten Schritte, sowie ein Feedback in Bezug auf die Studienarbeiten gehören selbstverständlich zu jedem Modul.

Unser Lernideal orientiert sich stärker an einem exemplarischen Eintauchen in Erfahrungen und Ideen und weniger am Erwerb von Wissensfülle. Wir geben keinen allgemeinen festen Lernkanon vor, sondern organisieren ein begleitetes Selbststudium in eigener Verantwortung. Das Erbringen von Lernergebnissen schauen wir mit dem Blick auf die zukünftigen Arbeitsanforderungen im Sinne einer Kompetenzbildung an.

Ziel des Studiums ist das schrittweise Hereinwachsen in die Lebensvorgänge, die die Arbeitsfelder von Priesterinnen und Priestern in der Gemeinde ausmachen.